RESUMEN FINAL DEL CURSO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA II

Cuando hablamos de tecnología nos referimos a que toda la sociedad debe involucrarse en saber más sobre el avance de las nuevas orientaciones que hoy en dia van trascendiendo en nuestro ambito vivir, muchos establecimientos ya cuentan con un laboratorio de computadoras en donde muchos alumnos se estan actualizando en muchos programas que aveces son útiles pero otras vienen a perjudicarnos.
En el curso de tecnología que fue de un semestre, aprendimos muchos temas que nos hablan sobre la Tecnología y sus diferentes medios que a continuación se describen y se desarrollan de la manera siguiente:
CONCEPTO DE MEIDIOS: Es el proceso de enseñanza aprendizaje que a través de la taxlonomía detalla los medios que se dividen en convencionales y no convencionales.
Cuando hablamos de convencionales, nos referimos a la pizarra que es una herramienta utilizada en áreas marginadas, las diapositivas como auxiliares convencionales de ayuda en el aprendizaje, los medios medios convencionales son usados en la rama auditiva, y entre elllos tenemos el casette, el fonógrafo, el CD, y para el aprendizaje educativo se lleva como ayuda en el aula facilitando así a los que poseen inteligencia musical.
Los medios icónicos son aquellos que se clasifican como medio gráfico que lleva como resultado llegar a las masas más sencillas para dar un mensaje claro y detrminado, los medios verboicónicos son los procesos de eslogan en los medio gráficos.
La Tecnología Analógica: Es la parte de los medios televisivos cuya red se manifiesta exclusivamente para las pantallas, este medio llega hasta los rincones más lejanos de la población, también puede utilizarse en el ambiente escolar, cultural y educativo.
LA TECNOLOGÍA DIGITAL: No solo nos habla de internet sino que de una gran expansión desde celulares hasta computadoras.
Los medios analógicos nos dan información en forma limitada y algunas informaciones las encontramos impresas en papel como por ejemplo el diccionario, la prensa, revistas y la televisión.
TELEVISIÓN EDUCATIVA: Es formativa y es una herramienta que enriquece el proceso enseñanza-aprendizaje.
TELEVISIÓN CULTURAL: Es divulgar o publicar entretenimiento de las artes y las ciencias como ejemplo tenemos publicidad de diferentes comercios, empleos, modelajes y todo lo relacionado a la cultura de las diferentes regiones.
TELEVISIÓN ESCOLAR: Es cuando uno lleva un televisor como medio didáctico para realizar la enseñanza.
MEDIOS DIGITALES: Una reproducción de sonido y el uso de los medios digitales exige un aprendizaje y una actualización en el cambio de ideas y conocimientos.
Los medios digitales del mismo modo que los medios de comunicación tratan de formar consumidores, pensadores independientes.
INFORMÁTICA: Es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores; La informática se puede utilizar dentro del aula en la que significa que para ello el docente tiene que ser más dinámico usando medios a través de sonidos e imágenes, estos se desarrollan a través de la interactividad entre alumno y los medios.
LAS TIC Y LOS MEDIOS DIGITALES: Nos ayudan a pensar a actuar en sociedad pero siempre respetando las ideas y desiciones de las personas.
LA EVALUACIÓN DE SOFTWARE: Es muy útil en el aula, los oobjetivos didácticos, y los contenidos se trabajan por edades y por etapas también necesitan un esfuerzo cognitivo que se produce con el software que deben ser significativos siguiendo un enfoque pedagógico y actual.
E. LEARNING: Es una formación a través de internet también se dice que es una comunicación a distancia, es un sistema de educación, educación virtual o aulas sin paredes, son nuevas tecnologías que posibilitan la creación de un nuevo espacio para las interacciones humanas, nos posibilita estudiar o a tener acceso a comunicarnos con nuestros familiares que están lejos porque es un espacio social.
EDUCACIÓN VIRTUAL: Se fija en sus propios horarios, en la que tiene ventajas y desventajas en la educación en línea.
El E-LEARNING es también considerado somo un sistema de educación a distancia.
VENTAJAS:
La podemos realizar desde nuestra casa y al horario del usuario.

CONCLUSIÓN:
Todo el resumen que he escrito fue leído y analizado en todas la exposiciones realizadas en clase, además me di cuenta de la necesidad para realizar nuestro trabajo y otras actividades en nuestro diario vivir, porque se utiliza computadora e internet para la elaboración de nuestro trabbajo y para que el alumno se actualice en tecnología y en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Escribió para usted y el mundo:
Flora del Carmen González López.

Gracias por darnos una clase siempre amena a lo largo de todo el curos Tecnología Educativa II

ESTILOS DE APRENDIZAJE

ESTILOS DE APRENDIZAJE
Definir el constructo estilo de aprendizaje es tarea esencial para definir las áreas que abarca sobre todo sus posibilidades aplicaciones pero resulta difícil ofrecer una definición única que pueda explicar los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirve como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje.
Los rasgos cognitivos tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, resuelven problemas, seleccionan medios de representación. Los estilos de aprendizaje serán la interiorización por parte de cada sujeto, de una etapa determinada del ciclo, los cuatro fases de un proceso cíclico de aprendizaje activo, reflexivo, teórico, y pragmático.
ESTILO ACTIVO:
Las personas que tienen predominancia en estilos activos piensan que por lo menos una vez hay que intentarlo todo.
ESTILO REFLEXIVO:
Les gusta considerar las experiencias y observarlos desde diferentes perspectivas, son personas prudentes que gustan considerar todas las alternativas posibles, escuchar a los demás, escuchan y no intervienen hasta que se han adueñado de la situación.
ESTILO TEORICO:
Adaptan e integran las observaciones dentro de las teorías lógicas y complejas, enfocan los problemas de forma vertical. Tienden a ser perfeccionistas, integran los hechos, les gusta analizar y sintetizar, son profundos en sus sistemas.
ESTILO PRAGMATICO:
El punto fuerte de las personas con predominancia en estilo pragmático, descubren el aspecto positivo de las nuevas ideas y aprovechan la primera vista u oportunidad para experimentarlo.
Tienden a ser impacientes cuando hay personas que teorizan, cuando hay que tomar decisiones o resolver un problema, su filosofía es siempre se puede mejorar, si funciona, es bueno.
El estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cuando queremos aprender uno de nosotros utilizamos su propio método o conjunto de estrategias; Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender nuestro estilo de aprendizaje.
Las diferencias o variaciones en un proceso de apreendizaje son el resultado de muchos factores como por ejemplo LA MOTIVACION. El bagaje cultural previo y la edad, pero esos factores no explican por qué con frecuencia nos encontramos con alumnos con la misma motivación a otros le resultan mucho más fácil los ejercicios de
gramática.

Mi nombre es Flora de Carmen González López Le informo que me siento muy contenta por realizar dicha investigación al mismo tiempo aprovecho la oportunidad para comunicarle que realizando el ejercicio en clase me di cuenta que pertenesco al grupo del estilo teórico gracias.

TECNOLOGIA EDUCATIVA

Tecnología educativa
Entiendo que habla del pizarrón y la tiza que se usaba o se usa actualmente en lugares de escasos recursos económicos y en donde el Ministerio de Educación no ha llegado para ver esas necesidades.
Cuando yo estudiaba la primaria me di cuenta que el pizarrón y la tiza eran instrumentos muy importantes en la enseñanza educativa.
Pero si bien nos damos cuenta en muchos departamentos ya no utilizan estos materiales por la razón que ya fueron reemplazados por otros materiales que es igual porque ahora son de formica.
Pero que siempre es el mismo uso que se les da. Los reemplazantes en este caso son los maestros y niños porque cada año que va pasando es otro el maestro o el niño que pasa a otro grado.
Pero que la enseñanza puede ser evolutiva, más el educador no puede ser reemplazado por un equipo tecnológico.

QUIERES PROGRESAR?

INSTO A TODAS LAS PERSONAS EN GENERAL PARA QUE SIGAN ESTUDIANDO EN LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA, YA QUE ES UNA GRAN OPORTUNIDAD QUE TENEMOS EN NUESTRO BELLO MUNICIPIO SAN LUIS JILOTEPEQUE, JALAPA Y AL MISMO TIEMPO FELICITAR A LOS SEÑORES LICENCIADOS QUE HACEN EL ESFUERZO DE VENIR A IMPARTIR SUS SABIAS ENSEÑANZAS, TAMBIEN A TODOS MIS COMPAÑEROS LOS ANIMO A SEGUIR ADELANTE GRACIAS.